Instrumentos de vigilância e rastreio do desenvolvimento infantil e tecnologia móvel: revisão / Child development monitoring and screening instruments and mobile technology: review / Instrumentos de vigilancia y detección del desarrollo infantil y tecnología móvil: revisión

Este estudo é uma revisão de literatura desenvolvida para investigar o uso de instrumentos de vigilância e rastreio para atraso do desenvolvimento infantil por meio de tecnologia móvel. Além disso, objetivou-se caracterizar as metodologias utilizadas, amostras de participantes, se clínicas ou não, contexto de pesquisa, bem como a finalidade do uso instrumento. Foi realizada a busca de artigos, por três juízes, nas bases de dados indexadas na BVS, PUBMED/MEDLINE e APA PsyNET. Utilizaram-se as recomendações do PRISMA para essa revisão. A partir de critérios de inclusão/exclusão, foram recuperados e analisados cinco artigos. As duas modalidades de instrumentos: vigilância e rastreio, apresentaram-se em três categorias de estudo: 1) descritivo 2) viabilidade/usabilidade 3) validade. Conclui-se que mais estudos sejam necessários, especialmente para avaliar o impacto e eficácia do uso de instrumentos de vigilância e rastreio para atraso no desenvolvimento infantil em formato de tecnologia móvel. (AU)

This study is a literature review designed to investigate the use of monitoring and screening instruments for child developmental delay using mobile technology. In addition, the aim was to characterize the methodologies used, samples of participants, whether clinical or not, the research context and the purpose of the instrument use. Articles were searched by three judges in the databases indexed in the BVS, PUBMED/MEDLINE and APA PsyNET. The PRISMA recommendations were used for this review. After applying the inclusion/exclusion criteria, five articles were retrieved and analyzed. The two types of instruments: monitoring and screening, were presented in three study categories: 1) descriptive 2) viability/usability 3) validity. Further studies are needed to assess the impact and effectiveness of the use of mobile format instruments for the monitoring and screening for childhood developmental delays. (AU)

Este estudio es una revisión de la literatura desarrollada para investigar el uso de instrumentos de vigilancia y rastreo del retraso del desarrollo infantil a través de la tecnología móvil. Asimismo, el objetivo fue caracterizar las metodologías utilizadas, muestras de participantes, ya sean clínicas o no; además del contexto de investigación y la finalidad del uso del instrumento. Tres jueces realizaron una búsqueda de artículos en las bases de datos indexadas en la BVS, PUBMED/MEDLINE y APA PsyNET. Las recomendaciones de PRISMA se utilizaron para esta revisión. Según los criterios de inclusión/exclusión, cinco artículos fueron recuperados y analizados. Los dos tipos de instrumentos fueron: vigilancia y detección, se presentaron en tres categorías de estudio: 1) descriptivo 2) viabilidad/usabilidad 3) validez. Se concluyó que son necesarios más estudios, especialmente para evaluar el impacto y la efectividad del uso de instrumentos de vigilancia y rastreo del retraso en el desarrollo infantil en formato de tecnología móvil. (AU)

Non-verbal intelligence outperforms selective attention in a visual short-term memory test

Short-term memory is a dynamic psychological process that operates within a network in which non-verbal intelligence and attentional domains are connected. However, no consensus has been reached about which process has the greatest effect on this memory ability, which was the main objective of the present study. A sample of 1448 Brazilian participants (mean age = 26.62 years, standard deviation = 9.97 years; 53.9% females) were collectively tested on pen-and-paper standardized and validated measures of selective (ROTAS-C), alternating (ROTAS-A), and divided (ROTAS-D) attention. They also performed the R1 Non-verbal Intelligence Test and a visual short-term memory test (Memória Visual de Curto Prazo [MEMORE] test). The statistical analyses consisted of a data mining procedure, in which exhaustive automatic selection screening was performed. The results were compared with Corrected Akaike Information Criteria. The linear model met the classic assumptions of ordinary least squares and only included main effects of selective attention (standardized β = 0.39) and non-verbal intelligence (standardized β = 0.37) as main predictors (F2,39 = 7.01, p < 0.01, adjusted R2 = 24%). The results are discussed within a cognitive psychology framework. (AU)

Depression and Anxiety Symptoms in a Representative Sample of Undergraduate Students in Spain, Portugal, and Brazil / Sintomas de depressão e ansiedade em uma amostra representativa de universitários espanhóis, portugueses e brasileiros

Abstract University students have shown a significant occurrence of depression and anxiety symptoms. This epidemiological work investigated the prevalence of such symptoms in university students in Spain, Portugal, and Brazil, as well as the possible differences according to nationality and gender from a representative sample of three universities (University of Extremadura/Spain, n = 1216; University of Coimbra/Portugal, n = 426, and PUC-Rio, n = 315) in 2015. The results suggest that Brazilian students have a greater manifestation of depression symptoms, especially women, and they also presented greater symptoms of anxiety. No difference was found in the anxiety results between countries. The correlation between depression and anxiety was positive and strong. This study can be of value in social, clinical and political settings.

Resumo Universitários apresentam sintomas importantes de depressão e ansiedade. Este trabalho epidemiológico investigou a prevalência de tais sintomas em acadêmicos da Espanha, Portugal e Brasil, bem como as possíveis diferenças em função da nacionalidade e do gênero a partir de uma amostra representativa de 3 universidades (Universidade de Extremadura/Espanha = 1216; Universidade de Coimbra/Portugal = 426 e PUC-Rio = 315) em 2015. Análises descritivas e inferências indicaram que estudantes brasileiros, em especial as mulheres, apresentam maior manifestação de sintomas de depressão. Elas também apresentaram maior sintomatologia de ansiedade. A correlação entre depressão e ansiedade foi proporcional e forte e não houve diferença na ansiedade entre os países. Esta pesquisa pode ser utilizada em diversas áreas e auxiliar práticas clínicas e políticas públicas.

Factor structure of a social-emotional screening instrument for preschool children / Estrutura fatorial de um instrumento de rastreio socioemocional em crianças pré-escolares / Estructura factorial de un instrumento de investigación socio-emocional en niños en edad preescolar

Screening tools in health and education provide quick indicators that anticipate diagnostic evaluation and treatment. Faced with the socio-emotional competences of children, the Ages & Stages Questionnaires: Social-Emotional (ASQ:SE) was used in the population of children enrolled in public pre-schools in the city of Rio de Janeiro during 2011. The objective of this work was to investigate aspects of its validity and reliability. Data from 23,334 children (50.6% boys) being an average age of 5 years old (SD: 3 months) and enrolled in 625 pre-schools were analyzed. After an intensive data analysis, the Exploratory and Confirmatory Factor Analysis, the results were favorable to the multidimensional model with a social and emotional dimension: χ2 (463) = 46363.495, p <0.001; RMSEA = 0.067; CFI = 0.918; TLI = 0.913. Reliability indicators were adequate. The results confirmed validity aspects of the ASQ:SE, thereby verifying its use for children aged 5 years old. (AU)

Instrumentos de rastreio em saúde e educação oferecem indicadores rápidos que antecipam a avaliação diagnóstica e o tratamento. Frente às competências socioemocionais infantis, o Ages & Stages Questionnaires: Social-Emotional (ASQ:SE) foi utilizado na população de crianças matriculadas em pré-escolas públicas do município do Rio de Janeiro durante 2011. Posto isso, o objetivo desse trabalho foi investigar aspectos de validade e fidedignidade desse instrumento. Dados de 23.334 crianças (50.6% meninos), com idade média de 5 anos de idade (DP: 3 meses) e matriculadas em 625 pré-escolas foram analisados. A partir da Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória, os resultados foram favoráveis ao modelo com um fator emocional e outro social: χ2 (463) = 46363.495, p < 0,001; RMSEA = 0,067; CFI = 0,918; TLI = 0,913. Indicadores de fidedignidade foram adequados. Os resultados evidenciaram aspectos de validade do ASQ:SE e possibilitam seu uso em crianças com 5 anos de idade. (AU)

Instrumentos de rastreo en salud y educación ofrecen indicadores rápidos que anticipan la evaluación de diagnóstico y tratamiento. Ante las competencias socio-emocionales infantiles, el Ages & Stages Cuestionarios: Social-Emocional (ASQ:SE) fue utilizado con la población de niños preescolares de escuelas públicas del municipio de Rio de Janeiro en el año 2011. El objetivo de este trabajo fue investigar aspectos de validez y veracidad de este instrumento. Fueron analizados datos de 23.334 niños (50.6% de sexo masculino) con edad promedio de 5 años(DE: 3 meses) matriculados en 625 escuelas preescolares. A partir del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio, los resultados fueron favorables al modelo con un factor emocional y otro social: X2(463) = 46363.495, p<0,001;RMSEA = 0,067;CFI =0,918;TLI =0,913. Los indicadores de veracidad fueron adecuados y los resultados señalaron aspectos válidos del ASQ:SE que posibilitan su uso en niños con 5 años de edad. (AU)

In search of connection: towards a transdiagnostic view of dissociative phenomena through research domain criteria (RDOC) framework / Em busca de conexão: rumo a uma visão transdiagnóstica de fenômenos dissociativos mediante o paradigma do research domain criteria (RDOC) / En busca de conexión: hacia una visión transdiagnóstica de los fenómenos disociativos mediante el paradigma del research domain criteria (RDOC)

Current psychiatric nosological classifications maintain a heterogeneous categorical view of clinical presentations that contribute to overlapping symptoms across different disorders, thus influencing appropriate diagnosis and treatment. The United States National Institute of Mental Health (NIMH) proposed the Research Domain Criteria (RDoC) project as an alternative dimensional approach that comprises different units of analysis across psychopathology. Although it may represent a paradigm shift, investigations of its application for dissociative phenomena that are present in various clinical conditions are still lacking. The present review examines theoretical models of dissociation and their presence in a wide range of clinical conditions. The literature review indicated the suitability of a transdiagnostic concept of altered states of consciousness by considering dimensions of temporality, narrative, embodiment, affect, and intersubjectivity.

As classificações nosológicas psiquiátricas atuais mantêm uma visão categórica heterogênea das apresentações clínicas que contribuem para a sobreposição de sintomas entre diferentes distúrbios, influenciando, assim, o diagnóstico e o tratamento adequados. O United States National Institute of Mental Health (NIMH) propôs o projeto Research Domain Criteria (RDoC) como uma abordagem dimensional alternativa que engloba diferentes unidades de análise para a compreensão da psicopatologia. Embora essa perspectiva possa representar uma mudança de paradigma, ainda faltam investigações sobre sua aplicação para fenômenos dissociativos presentes em várias condições clínicas. A presente revisão analisa modelos teóricos de dissociação e sua presença em uma ampla gama de condições clínicas. A revisão da literatura indicou a adequação de um conceito transdiagnóstico de estados alterados de consciência, considerando dimensões de temporalidade, narrativa, corporificação, afeto e intersubjetividade.

Las clasificaciones nosológicas psiquiátricas actuales mantienen una visión categórica heterogénea de las presentaciones clínicas que contribuyen a la superposición de los síntomas en diferentes trastornos, lo que influye en el diagnóstico y el tratamiento adecuados. El United States National Institute of Mental Health (NIMH) propuso el proyecto Research Domain Criteria (RDoC) como un enfoque dimensional alternativo que comprende diferentes unidades de análisis para la comprensión de la psicopatología. Aunque esta perspectiva puede representar un cambio de paradigma, aún faltan investigaciones sobre su aplicación para los fenómenos disociativos que están presentes en diversas condiciones clínicas. La presente revisión examina modelos teóricos de disociación y su presencia en una amplia gama de condiciones clínicas. La revisión de la literatura indicó la idoneidad de un concepto trans diagnóstico de estados alterados de conciencia al considerar dimensiones de temporalidad, narrativa, corporificación, afecto e intersubjetividad.

Behavioral evaluation of male and female carioca high- and low-freezing rats / Avaliação comportamental de ratos machos e fêmeas cariocas / Evaluación comportamental em ratas machos y hembras cariocas alto y bajo congelamineto

Recent years have seen growing interest in the development of genetic animal models to investigate the bidirectional relationship between trait anxiety and defensive reactions. The present study further analyzed behavioral correlates of two novel breeding lines of rats, Carioca high-and low-conditioned freezing (CHF and CLF), based on defensive freezing responses to contextual cues previously associated with electric footshock. Male and female rats from the 10th generation were used to assess anxiety-like reactions in the elevated plus maze (EPM), depressive-like behavior in the forced swim test (FST), and aversive memory in the contextual fear conditioning paradigm. In the EPM, female rats showed lower anxiety-like behavior than males, whereas CHF rats were more anxious than CLF rats. The same pattern of results was found in the contextual fear conditioning paradigm. No differences were found between lines or sexes in the FST. Such differences in emotionality responses in the 10th generation of selected rats further indicate a possible use of this model to study correlations between trait anxiety and defensive reactions. The face validity of the model and its use to experimentally simulate generalized anxiety disorder in humans are also discussed.

Nos últimos anos, tem crescido o interesse pelo desenvolvimento de modelos animais geneticamente modificados para o estudo da relação bidirecional entre ansiedade traço e reações de defesa. O presente estudo analisou a correlação comportamental de duas novas linhagens de ratos, denominados de Carioca Alto e Baixo Congelamento (CHF e CLF), baseado na resposta de congelamento a estímulos contextuais previamente associados a choque elétrico nas patas. Foram utilizados ratos machos e fêmeas da 10ª geração para serem avaliadas as reações relacionadas à ansiedade no labirinto em cruz elevado (LCE), comportamentos relacionados à depressão no teste do nado forçado (TNF) e a memória aversiva no paradigma do medo condicionado ao contexto. No LCE, ratas fêmeas apresentaram um menor índice de comportamento indicativo de ansiedade comparadas aos machos. Mais ainda, animais da linhagem CHF apresentaram maiores índices de ansiedade em relação a animais da linhagem CLF. O mesmo padrão de resultados foi encontrado no paradigma do medo condicionado ao contexto. Não foram encontradas diferenças entre as linhagens ou entre os sexos testados no TNF. Tais diferenças nas respostas emocionais da 10ª geração de ratos geneticamente selecionados indicam uma possível utilização deste modelo no estudo de correlações entre ansiedade traço e reações de defesa. A validade de face do modelo e seu uso para simular experimentalmente o transtorno da ansiedade generalizada em humanos também são discutidos.

En los ultimos años, ha crescido el interés por el desarrollo de modelos animales geneticamente modificados para el estudio de la relación bidireccional entre ansiedad de rasgo y reaciones de defensa. El presente estudio analisó la correlación existente en el comportamiento de dos nuevas linajes de ratones, denominados de Carioca Alto y Bajo Congelamiento (CHF e CLF), basado en la respuesta de congelamiento a estimulos contextuales previamente asociados a choque elétrico en las patas. Fueron utilizados ratones machos y hembras de la 10ª generación para que fuesen evaluadas las reacciones relacionadas a la ansiedad en el laberinto en cruz elevado (LCE), comportamientos relacionados a la depresión en el teste de natación forzada (TNF) y la memória aversiva en el paradigma del miedo condicionado al contexto. En el LCE, las ratazanas presentaron un menor índice de comportamiento indicativo de ansiedad, se comparadas a los ratones machos. Animales de la linaje CHF presentaran mayores índices de ansiedad que los animales de la linaje hembras CLF. El mismo patrón de resultados fue encontrado em el paradigma del miedo condicionado al contexto. No se encontraron diferencias entre los linajes ó entre los sexos testados en el TNF. Tales diferencias en las respuestas emocionales de la 10ª generación de ratones geneticamente selecionados indican una posible utilización de ese modelo en el estudio de correlación entre ansiedade de rasgo y reacciones de defensa. La validad de contenido yaparente del modelo y sus utilización para simular experimentalmente el transtorno de la ansiedad generalizada en humanos, también son discutidos.

O insight no transtorno bipolar: uma revisão sistemática / Insight in bipolar disorder: a systematic review

Objetivos Realizar uma revisão sistemática para compreender que fatores estão relacionados a uma maior ou menor consciência de morbidade no transtorno bipolar (TB), como o insight varia em função do estado afetivo e estabelecer uma comparação com outros transtornos mentais. Métodos Realizou-se uma revisão sistemática da literatura científica sobre o insight em pacientes com TB. Foram buscados estudos clínicos originais sobre o tema nas bases de dados Medline, ISI e SciELO. Os termos de busca empregados foram: “insight” OR “awareness” AND “bipolar” OR “mania” OR “manic”. Resultados Foram selecionados 55 artigos. O insight no TB parece ser mais prejudicado do que na depressão unipolar, porém menos do que na esquizofrenia. Com relação ao TB, um menor nível de insight está relacionado à presença de sintomas psicóticos e de alterações cognitivas. Além disso, um comprometimento do insight está associado a uma menor adesão ao tratamento. Por outro lado, uma maior preservação do insight pode estar associada a maior ideação suicida. Finalmente, a fase maníaca cursa com um nível inferior de insight quando comparada à fase depressiva ou de eutimia. Conclusão No TB, o insight está significativamente prejudicado, especialmente na mania. Diversos fatores clínicos parecem influenciar o nível de insight. .

Objectives To conduct a systematic review to understand which factors are related to insight in bipolar disorder (BD), how insight varies depending on affective state and to establish a comparison between BD and other mental disorders. Methods We performed a systematic review of the scientific literature on insight in BD patients. Clinical studies on the topic were searched in the Medline, SciELO and ISI databases. The search terms used were: “insight” OR “Awareness” AND “bipolar“ OR “mania”. Results Fifty-five articles were selected. Insight in BD is more compromised than in unipolar depression, but less than in schizophrenia. A lower level of insight is related to the presence of psychotic symptoms and cognitive disorders. Moreover, insight impairment is associated with lower adherence to treatment. On the other hand, a greater preservation of insight may be associated with increased suicidal ideation. Finally, the manic phase is characterized by a lower level of insight than the depressive phase or euthymia. Conclusion Insight is greatly impaired in BD, especially during mania. Several clinical factors seem to influence the level of insight. .

Development and psychometric properties of a novel depression measure / Desenvolvimento e propriedades psicométricas de uma nova medida de depressão / Desarollo y propiedades psicométricas de una nueva medida de la depresión

The Filgueiras Depression Inventory is proposed as a new instrument, created specifically for the Brazilian culture, for screening of Major Depressive Episodes according to the categories of the DSM-V. Two studies were conducted for this purpose. Study's 1 sample consisted of 326 undergraduate psychology students. Single words or expressions were asked to represent overall depressive symptoms. The most cited formed the first version of the Filgueiras Depression Inventory. Study 2 reported the psychometric properties of this new scale. The sample consisted of 471 volunteers recruited on the Internet and 238 volunteers undergraduate students. Factor analyses, convergent and discriminant validity and other Classical Test Theory indices revealed results consistent to expectations in the present study. Andrich's Rating Scale Modeling was used as an Item Response Theory method of analysis. The overall psychometric properties of the Filgueiras Depression Inventory were shown to be good, and this study supports the effectiveness of this scale as a new instrument that measures depressive episodes in the Brazil.

O Inventário Filgueiras de Depressão é proposto como um novo instrumento criado especificamente para a cultura brasileira, no intuito de rastrear episódios de depressão maior de acordo com as categorias do DSM-V. Dois estudos foram conduzidos com esse propósito. O estudo 1 teve amostra constituída por 326 alunos de graduação em psicologia. Palavras únicas ou expressões foram perguntadas para que representassem os sintomas depressivos. Os termos mais citados compuseram a primeira versão do Inventário Filgueiras de Depressão. O estudo 2 reporta as propriedades psicométricas dessa nova escala. A amostra consistiu em 471 voluntários recrutados pela internet e 238 alunos de graduação também voluntários. Análises fatoriais, validade concorrente e convergente, e outros índices da Teoria Clássica dos Testes revelaram resultados consistentes com as expectativas do presente trabalho. A modelagem por escala de classificação de Andrich foi usada como método de análise na Teoria de Resposta ao Item. De um modo geral, as propriedades psicométricas do Inventário Filgueiras de Depressão se mostraram bons e o presente estudo sustenta a efetividade dessa nova escala como um instrumento que mede episódios depressivos no Brasil.

El Inventario de Depresión Filgueiras fue propuesto como una nueva herramienta creada específicamente para la cultura brasileña, con el fin de realizar una criba de episodios de depresión mayor según las categorías del DSM-V. Dos estudios se llevaron a cabo para este fin. El estudio 1 contó con una muestra de 326 estudiantes de licenciatura en psicología. Se pidió a palabras o expresiones para representar a los síntomas depresivos. Los términos más frecuentemente citados componen la primera versión del Inventario de Depresión Filgueiras. Estudio 2 reporta las propiedades psicométricas de esta nueva escala. La muestra fue conformada por 471 voluntarios reclutados por la internet y 238 estudiantes de licenciatura también voluntarios. Análisis de factores, validez convergente y discriminante, y otros índices de la Teoría Clásica de los Tests mostraron resultados que corresponderán las expectativas del presente trabajo. Se utilizó el modelo de escala de calificación de Andrich como método de análisis de la Teoría de Respuesta al Ítem. En general, las propiedades psicométricas del Inventario de Depresión Filgueiras resultó buena y este estudio apoya la eficacia de esta nueva escala como un instrumento que mide los episodios depresivos en Brasil.

O desenvolvimento do efeito da outra raça (EOR) em crianças: dos modelos de codificação de faces à emergência do EOR / The development of the other race effect (ORE) in children: from face coding mechanisms to the emergence of the ore

Em tarefas de reconhecimento facial, adultos e crianças apresentam dificuldade ao reconhecer faces de raças diferentes da sua. Esse efeito é conhecido como Efeito da Outra Raça (EOR) e tem sido consistentemente replicado em diversos estudos. O objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão da literatura sobre alguns modelos teóricos que explicam sua emergência e desenvolvimento. Os modelos de codificação de faces baseado no Protótipo, e em Exemplares são a base para a explicação das diferenças na codificação entre faces da mesma raça e faces de outra raça. Uma revisão das recentes pesquisas sobre o EOR e como experiências com faces de outra raça, durante a primeira infância o influenciam, foi apresentada. Finalmente, pesquisas futuras relativas ao contexto cultural foram propostas, para melhor investigar o desenvolvimento do efeito da raça e dos modelos de codificação de faces.

In face recognition tasks, adults and children have difficulty recognizing faces from other races. This effect is known as the Other Race Effect (ORE) and has been consistently replicated in several studies. The aim of this paper is to present a review of some theoretical models that explain the ORE, its emergence and development. Face coding mechanisms based on Prototypes and Exemplars are the basis for the explanation of differences in coding between the same race and other race faces. It was presented a review of recent research on ORE and how the experiences with other race faces during early childhood influences the effect. Finally, further research on the cultural context has been proposed to better investigate the development of ORE and face coding mechanisms.

A short neuropsychological evaluation of patients with primary Sjogren's syndrome / Avaliacao neuropsicologica breve em pacientes com sindrome de Sjogren primaria

Objective: To investigate cognitive deficits in patients with primary Sjögren’s syndrome (PSS). Method: Eighteen patients with PSS, aged between 25 and 61 years, were subjected to a short neuropsychological battery and compared with 18 patients with multiple sclerosis and 18 healthy controls. Results: The analysis of variance (ANOVA) revealed that the clinical groups had significantly worse performance than the control group on the Rey Auditory Verbal Learning Test 3; (F 2,53 =3.500, p=0.038) and 7 (F 2,53 =5.068, p=0.010). The clinical groups had elevated levels of depression on the Beck Depression Inventory (BDI); (p=0.003). The analysis of the data from the Trail Making Test B-A revealed a significant difference between the clinical and control groups (p=0.023). The analysis of covariance with BDI score as a covariate, did not change the outcome. Conclusion: Our study revealed cognitive deficits in patients with PSS detectable by a short neuropsychological battery. .

Objetivo: Investigar déficits cognitivos em pacientes com síndrome de Sjögren primária (SSP) utilizando bateria neuropsicológica breve. Método: Dezoito pacientes com SSP e idade entre 25 e 61 anos, foram submetidos a uma bateria neuropsicológica breve e os resultados comparados com 18 pacientes com esclerose múltipla e com 18 controles saudáveis. Resultados: A análise da variância revelou que os grupos clínicos apresentaram desempenho significativamente pior que os controles ao Rey Auditory Verbal Learning Test 3 (RAVLT 3; F 2,53 =3,500, p=0,038) e RAVLT 7 (F 2,53 =5,068, p=0,010). Os grupos clínicos apresentaram índices elevados de depressão pela Beck Depression Inventor y (BDI); (F 2,53 =0.003). O desempenho no Trail Making Test B-A revelou diferença significativa entre os grupos clínicos e o grupo controle (p=0,023). A análise de covariância tomando a BDI como covariante, não revelou mudanças nos resultados. Conclusão: Nosso estudo revelou comprometimento cognitivo em pacientes com SSP detectável por bateria neuropsicológica breve. .

Efeito de um programa de treinamento da memória de trabalho em adultos idosos / Effect of a working memory training program in older adults

Este estudo objetivou examinar os efeitos de um Treinamento da Memória de Trabalho (TMT) em idosos saudáveis. Vinte participantes compuseram a amostra final, onze do grupo experimental (TMT) e nove do controle (socialização). Todos foram submetidos a uma avaliação neuropsicológica pré e pós-intervenção. Os encontros foram realizados uma vez por semana, durante três meses. Houve melhora significativa, no grupo experimental, em atenção concentrada, aprendizagem, memória de curto prazo e episódica, e no grupo controle, em um menor número de variáveis, na atenção concentrada e memória episódica. O TMT parece ter promovido efeito de transferência, principalmente na memória episódica, que é relacionada diretamente aos subsistemas da memória de trabalho (MT), sugerindo que o TMT pode ser útil no contexto da neuropsicologia do envelhecimento.

The present study examined the effects of a Working Memory Training (WMT) in healthy elderly. Twenty participants comprised the final sample, eleven from the experimental group (WMT) and nine from the control group (socialization). Every subject underwent a neuropsychological evaluation pre and post-intervention. The meetings were held once a week, for three months. Results indicated that subjects in the experimental group improved cognitive functions related to concentrated attention, learning, short-term and episodic memory. Subjects in the control group also demonstrated, in a smaller number of variables, improvement in concentrated attention and episodic memory. WMT seems to have generated a transfer effect, especially to episodic memory, which is directly related to the subsystem of working memory (WM), suggesting that WMT may be useful in the context of the neuropsychology of aging.

Mood self-assessment in bipolar disorder: a comparison between patients in mania, depression, and euthymia / Autoavaliação do estado de humor no transtorno bipolar: uma comparação entre pacientes em mania, depressão, e eutimia

BACKGROUND: Some studies indicate that mood self-assessment is more severely impaired in patients with bipolar disorder in a manic episode than in depression. OBJECTIVES: To investigate variations in mood self-assessment in relation to current affective state in a group of individuals with bipolar disorder. METHODS: A total of 165 patients with a diagnosis of bipolar disorder type I or type II had their affective state assessed using the Clinical Global Impressions Scale for use in bipolar illness (CGI-BP), the Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS), and the Global Assessment of Functioning (GAF). In addition, participants completed a self-report visual analog mood scale (VAMS). Patients were divided into three groups (euthymia, mania, and depression) and compared with regard to VAMS results. RESULTS: Manic patients rated their mood similarly to patients in euthymia in 14 out of 16 items in the VAMS. By contrast, depressed patients rated only two items similarly to euthymic patients. CONCLUSION: Patients with bipolar disorder in mania, but not those in depression, poorly evaluate their affective state, reinforcing the occurrence of insight impairment in the manic syndrome

CONTEXTO: Alguns estudos indicam que a capacidade de autoavaliação do estado de humor está mais comprometida em pacientes com transtorno bipolar na mania do que na depressão. OBJETIVO: Estudar variações na autoavaliação do humor em relação ao estado afetivo atual em indivíduos com transtorno bipolar. MÉTODO: Um total de 165 pacientes com diagnóstico de transtorno bipolar tipo I ou tipo II tiveram seu estado afetivo avaliado utilizando os instrumentos Clinical Global Impressions Scale for use in bipolar illness (CGI-BP), Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS) e Global Assessment of Functioning (GAF). Além disso, foi aplicada um instrumento de autoavaliação, a escala visual analógica do humor (EVAH). Os pacientes foram divididos em três grupos (eutimia, mania e depressão) e comparados quanto aos resultados da EVAH. RESULTADOS: Dos 16 itens da EVAH, 14 foram avaliados pelos pacientes em mania de forma semelhante aos pacientes em eutimia. Em contraste, em apenas dois itens, os deprimidos mostraram escores semelhantes aos eutímicos. CONCLUSÃO: Pacientes bipolares em mania, mas não os deprimidos, avaliam de forma não fidedigna seu estado afetivo, o que reforça o comprometimento do insight na síndrome maníaca

Memory performance in Brazilian school-age children

The purpose of the present study was to investigate different memory systems among children of different school ages. Ninety children who attend schools within the Rio de Janeiro municipality school system, ages 6 to 10 years, were studied. The study excluded children with learning disabilities. All children underwent a neuropsychological evaluation. A two-way analysis of variance revealed significant gender differences in the free delay episodic memory. Age differences were found for the free delay episodic memory and recognition on the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) as well as the recall of the Rey Figure. Semantic memory correlated with Semantic Verbal Fluency. Working Memory as measured by Digit Span subtest of the WISC correlated with the first list learning of the RAVLT. Overall, study results indicated a lower performance among 6-year-old children and gender differences in children 8 and 10 years of age. Data are consistent with the literature and show a distinction in the evolution of different memory systems throughout life.

The response of social anxiety disorder patients to threat scenarios differs from that of healthy controls

The objective of the present study was to evaluate the response of social anxiety disorder (SAD) patients to threat scenarios. First-choice responses to 12 scenarios describing conspecific threatening situations and mean scores of defensive direction and defensive intensity dimensions were compared between 87 SAD patients free of medication and 87 matched healthy controls (HC). A significant gender difference in the first-choice responses was identified for seven scenarios among HCs but only for two scenarios among SAD patients. A significantly higher proportion of SAD patients chose "freezing" in response to "Bush" and "Noise" scenarios, whereas the most frequent response by HCs to these scenarios was "check out". SAD males chose "run away" and "yell" more often than healthy men in response to the scenarios "Park" and "Elevator", respectively. There was a positive correlation between the severity of symptoms and both defensive direction and defensive intensity dimensions. Factorial analysis confirmed the gradient of defensive reactions derived from animal studies. SAD patients chose more urgent defensive responses to threat scenarios, seeming to perceive them as more dangerous than HCs and tending to move away from the source of threat. This is consistent with the hypothesis that the physiopathology of anxiety disorders involves brain structures responsible for defensive behaviors.

Psychoanalytic treatment: a neurobiological view

We present a review of several hypotheses concerning the possible neurobiological correlates of the main processes involved in analytic therapy. Attachment theory may represent an interesting link between psychoanalysis and neurobiology. According to Bowlby's conception, interactions with parental figures during infancy lead to the formation of an "internal working model." This determines how the individual will relate with others and cope with stress throughout life. The patterns formed are in many cases pathological. The internal working model is stored as implicit memory, which is expressed independently of consciousness. Clinical improvement in analytic therapy ultimately depends on changes in the implicit memory system, which entails structural brain modifications. Implicit memory system changes may be related to alterations in explicit memory systems, which result from interpretative work. They may also occur directly as a result of the emotional experiences in the patient-analyst relationship.